作者：张文达课程教学模式算法分析设计实践教学教学实际文章分析竞赛模式测评系统
摘要：针对算法分析与设计课程的教学实际,文章分析了该课程教学模式的局限性和传统的实践教学中存在的问题,提出将ACM-ICPC竞赛模式引入该课程教学的观点,开发了一个基于ACM-ICPC模式的程序测评系统,并应用在算法分析与设计课程的实践教学中,取得了良好的教学效果。
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《经济技术协作信息》（CN：23-1084/F）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《经济技术协作信息》创刊来，杂志突出指导性、新闻性、启迪性、实用性、知识性，融理论性、知识性和实践性于一体，通过30多个有针对性的栏目，为工商企业界、财政金融界、教育界及社会各界的广大读者提供高层次、全方位、多侧面的经济、技术信息，为他们的预测、决策和运作做好服务工作。同时，为他们对工作中经验与成果的总结交流提供了一个有效的平台。
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