作者：朱春晓; 张翰教育教学研究深度合作教育科学研究导学案新高考方案教科研教学研究工作协同教研
摘要：2019年度,该中心坚持一张蓝图绘到底,围绕四大转变,抓实大项目,做到管理再优化、行为再跟进、质量再提升,努力推动全市教育教学质量再上新平台。促进教学研究工作从“浅表合作”走向“深度合作”。2019年该中心在深入推进高三质量提升机制建设的同时,做好提前应对新高考方案的准备,在高一年级建立质量提升机制。形成一批协同教研管理规范,培育“智慧共享、协作共赢、联动生成'和谐发展”的教科研文化,促进了以导学案为抓手的教学研究从“浅表合作”走向“深度合作”,推动中心功能从“教学研究”走向“教育教学研究”。
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