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陈哲思:打破传统双创教育模式

作者:李晗创业政策哲思河北农业大学教育模式评职称管理思维学习活动团队学习性格品质实践教学活动

摘要:在他的创新创业课堂上,学生不是在网上模拟各种创业流程,不是学习枯燥乏味的创新创业理论。他不愿被评职称捆绑,一心扑在最接地气的创新创业教学上;他被学生们称为"敢想,敢做的老师"。在接受《经济》记者采访时,他提到自己的教学方式以及目前高校在创新创业政策下,重创业轻创新的弊病。他是河北农业大学一名普通的创新创业教学者陈哲思。他认为,

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经济

《经济》(CN:11-5199/F)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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