作者：李宏emba管理经验行动学习反思学习讨论式教学课程设计者系统教育教学模式
摘要：用不上五年，80后将成为EMBA主体，他们受过系统教育，有管理经验，这个群体需要什么样的教学模式？人大EMBA对这个问题的解答是“互动”，以学生的经验为主轴和知识来源的讨论式教学。EMBA生源低龄化是所有商学院都意识到的趋势，只不过，有的学校在有意控制年龄和职位结构，有的则在积极寻求改变和调整，人民大学商学院EMBA将CMPM（Chinese Masters in Practicing Management），即中国实践管理领袖教育项目作为未来的主要发展方向，融合案例、行动学习、反思学习和经验分享，还有实地参访、反思报告写作等。特别引入了模块主任角色，在学习中，模块主任既是课程设计者，又是教练者，同时还是质量控制者。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
