高职院校投资与理财专业“工学结合”教材设计体例研究

作者：袁琳琅; 郜燕群高职教育工学结合投资与理财专业教材设计

摘要：本文以“工学结合”教材开发的方式进行探究，通过行业专家与专业教师共同参编，形成以工作过程为主线、以工作任务为引领的教材设计体例。

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