作者：周成平尝试教学法学习科学研究独立探究探究方法建构学习六步教学法探究学习法情境教学法
摘要：探究学习法也称发现法、研究法,它与建构学习法一样,与我们前面所讨论的六步教学法、情境教学法、尝试教学法和先学后教当堂训练等方法也有着十分紧密的联系。最早提出在教学中使用探究方法的是杜威等学者。杜威认为,科学教育不仅仅是要让学生学量的知识,更重要的是要学习科学研究的过程或方法。因此该方法是指学生在学习概念和原理时,教师只是给他们一些事例和问题,让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等途径去独立探究,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。
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