作者：张永珍小学数学以学习为中心教学策略
摘要：在新课改下,小学数学教学活动的开展要求教师必须坚持以学习为中心,充分发挥师生双向作用,以此在积极互动中提升教学质量。这就要求教师转变其传统的灌输知识的教学方式,给予学生自主学习的机会,引导其自主学习。在本文中,我在以人为本的教育理念指导下,就如何实现小学数学以学生为中心的教学进行详细说明。
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《教育界》（CN：45-1376/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育界》面向国内外公开发行，旨在追踪教育新动向，探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等，为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
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