作者：陈琳小学英语课文文本学生写作导向作用
摘要：文章基于如今小学生写作存在的问题,以及教师不知如何在教学中进行写作教学,结合相应的教学实践,论述了小学英语教材中文本对学生写作的导向作用。
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《教育界》（CN：45-1376/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育界》面向国内外公开发行，旨在追踪教育新动向，探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等，为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
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