作者：李秀珍; 陈妍电子档案袋慕课自主学习能力英语
摘要：为探究电子档案袋结合慕课应用于学生自主学习能力的效果,研究采用实验法,探究“电子档案袋+慕课”学习模式在英语自主学习中的效果是否具有显著性,以及探讨实验期间受试者英语自主学习能力测验得分的集中和离散变化情况,并在此基础上为改良本学习模式提供建议。
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《教育界》（CN：45-1376/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育界》面向国内外公开发行，旨在追踪教育新动向，探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等，为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
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