作者：陆雯佳亲子共读陪伴童年
摘要：20世纪60年代,新西兰的教育家赫达维等人针对亲子共读进行了具体的调查研究,他们认为亲子共读是一种成人与儿童互动式的阅读方法,从而正式提出“亲子共读”的概念.随后,“亲子共读”的观念在很多家庭中萌芽、成长.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《教育界》（CN：45-1376/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育界》面向国内外公开发行，旨在追踪教育新动向，探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等，为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
省级期刊
人气 536469 评论 49
人气 400683 评论 51
人气 383473 评论 44
人气 363819 评论 56
