作者：罗海云(执教); 左海电(评析)教学评析课堂逻辑思维能力小学生语文教学有效载体语文学习逻辑能力
摘要：小学高年级段语文教学,说理文的意义不容忽视.它是培养小学生逻辑思维能力的有效载体,是语文学习走向实践、走向应用必不可少的一种文体.这类课文语言简洁凝练,多采用叙议结合的手法,有理有据地阐述观点,层次清楚,思路明晰,是提高学生逻辑能力、培养学生阐发观点技能的很好材料.
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《教育界》（CN：45-1376/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育界》面向国内外公开发行，旨在追踪教育新动向，探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等，为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
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