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角色游戏的观察打开幼儿交往瓶颈

作者:毛艳雯角色游戏观察记录社会交往

摘要:现在的独生子女多,父母又忙于上班,很多孩子表现得过于内向,不愿主动与外界交流.幼儿园的角色游戏是培养幼儿社会性和提高社会交往能力的最佳手段.在角色游戏中的指导与观察,是一个很好的机会,让老师了解幼儿的性格特点、知识经验,因此,角色游戏中的观察与指导以及老师个人的耐心都显得格外重要.

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教育界

《教育界》(CN:45-1376/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育界》面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。

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