作者：刘勇自主评价勇气兴趣意识能力信心
摘要：自主评价是学习评价的一种重要方式，对学生自主学习能力的提高，适应未来终身学习的需要等都有着重要的作用。作者从创设氛围，提升自主评价的勇气；创造机会，激活自主评价的兴趣；强化训练，形成自主评价的意识；示范引领，培养自主评价的能力；体验成功，增强自主评价的信心五个方面论述了如何让学生评价真正自主起来。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《教育界》（CN：45-1376/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育界》面向国内外公开发行，旨在追踪教育新动向，探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等，为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
省级期刊
人气 536294 评论 49
人气 400413 评论 51
人气 383402 评论 44
人气 362729 评论 56
