作者：李泽民; 高健语文核心素养人文品格语文关键能力学科态度
摘要：教育部在2014年明确指出，我国基础教育改革的方向是学生核心素养的培养，核心素养必须落实到各学科教学中。自此，“核心素养”逐步成为教育研究领域使用的一个高频词，同时，各学科核心素养研究也成为教育研究领域的热点话题。语文是义务教育阶段的基础学科，语文学科核心素养应包括哪些要素，专家、学者众说纷纭，让一线老师无所适从。在文字表达上究竟怎样描述才够准确？我们认为，语文核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备人文品格、语文关键能力和学科态度。它是语文知识、语文关键能力和学科态度的有机整合与综合体现。本文着重论述了这样表述的科学性、合理性以及对语文教学的指导意义。
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