作者：冷华梅顺疑而导自主感悟拓展延伸关注表达研究学法
摘要：《夹竹桃》一文字美、景美、情美,文章采用顺疑而导、自主感悟、拓展延伸、关注表达等有效的教学策略,让学生受到高尚情操与趣味的熏陶,以提高学生的审美情趣.
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《教育界》（CN：45-1376/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育界》面向国内外公开发行，旨在追踪教育新动向，探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等，为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
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