作者：陶莉莉小班社会教学三重奏
摘要：儿童的学习和发展有其自身的特点和规律,在对小班社会教学研究的过程中,我发现观察学习、角色扮 演和实践练习三个步骤是相当重要的.只有采取适宜的教育策略,幼儿园的社会教学活动才能真正发挥价值,才能让孩 子生在其中,知在其中,做在其中,乐在其中.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《教育界》（CN：45-1376/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育界》面向国内外公开发行，旨在追踪教育新动向，探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等，为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
省级期刊
人气 537353 评论 49
人气 401161 评论 51
人气 383867 评论 44
人气 364480 评论 56
