作者：解红燕转换语言描绘图景展开联想吟咏歌唱故事增趣名联渲染积极理解
摘要：千百年来,古诗文以其精湛的语言,深邃的意境而脍炙人口、吟唱千古,滋润了无数代中国人.它的内容 包罗万象,无所不有,这些都是先人智慧的结晶、经验的总结、情感的沉淀.然而,由于古诗文中所描写的景物、事件、人物 与学生生活的年代有较大距离,学生们并不能很好地把握它们的内涵.因此,多角度地引导学生感其情,晓其意,体其境, 悟其旨,才能真正领悟古诗文的艺术魅力.
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《教育界》（CN：45-1376/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育界》面向国内外公开发行，旨在追踪教育新动向，探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等，为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
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