作者：谢华妹初中体育体育教学情趣教学法运用
摘要：随着新课程改革的不断实施与深化，对现代教育质量的要求也越来越高。在初中体育教学中，强调以促进学生身心健康发展为基本前提，保持学生对体育运动的兴趣，才能够有效地激发学生参与学习的积极性和主动性，进而促进教学质量的提升。基于此，在初中体育教学活动中，教师要注重情趣教学的有效运用，并且将其贯穿于整个教学活动中，以此来实辈奠整置质雩的目苛，本文就主要对初中体育教学中情趣教学法的运用进行简单的探讨。
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《教育界》（CN：45-1376/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育界》面向国内外公开发行，旨在追踪教育新动向，探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等，为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
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