作者：覃江趣味性实验物理史多媒体语言表达
摘要：中学物理课程与教学改革关注的一个热点问题是如何活化课堂提高学生学习的兴趣，笔者主要是通过提高课堂的趣味性来培养学生学习兴趣的，本文结合自己多年的教学经验谈谈一些做法和体会。
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《教育界》（CN：45-1376/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育界》面向国内外公开发行，旨在追踪教育新动向，探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等，为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
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