作者:陈晶晶教学
摘要:生物在高中教学中一直以来都是一门重要的学科。并且作为一门自然学科,生物课的教学中需要进行大量的实验教学。而实验课的教学对于培养学生的观察能力、自主学习能力、动手能力和创新能力都有着很大的帮助。而在实验课中利用微课可以更好的推进实验教学的进展,可以更好的对教学中的问题进行补充,并且还可以使得教学的内容变得更加的丰富。因此,本文将针对如何利用微课上好高中的生物实验课进行一次简单的探讨。
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《教育》(CN:14-1331/G4)是一本有较高学术价值的周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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