作者:海莲小学数学模型思想教学
摘要:构建数学模型是建立一种数学模型的数学思想,通过对上述数学模型的深入研究和探讨,抽离表象,透过现象看本质,将其符号化,概念化。数学模型思想的运用可以让学生们认识到模型的真正意义,有利于提高数学教学质量,提高学生对数学的兴趣。
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《教育》(CN:14-1331/G4)是一本有较高学术价值的周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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