作者:彭琳茹语篇语言学英语写作教学
摘要:在判断学生语言能力及语言水平上,英语写作是一个非常关键的评定标准,是一项十分重要的语言输出技能,可是,纵观目前学生的英语写作能力,水平是非常低的,在整个语篇语言学当中,特别是语篇语言学衔接理论对于学生英语写作的显著提升及英语教学的进一步改进有着十分重要的指导性作用。接下来,文章针对语篇语言学理论下的英语写作方式教学进行论述。
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《教育》(CN:14-1331/G4)是一本有较高学术价值的周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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