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创业案例在基础会计教学中的运用--资产要素教学案例分析

作者:陈华玲中等职业学校会计教学资产要素

摘要:随着现代科技和生产组织形式的不断发展,社会对职业教育也提出了更高的要求,中职会计专业传统的课程教学模式已不能适应职业教育的要求。因此,寻找一个教与学的切合点才是关键之处。文章教学案例针对中等职业学校学生学习能力不强、对教师灌输的道理有所排斥的问题,贯彻"把学习的主动权还给学生"的指导思想,力争在教学过程中培养中职学生的学习能力和创新精神,让学生回归课堂。

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教师

《教师》(CN:46-1072/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

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