作者：黄海清; 徐丽; 肖赛金; 熊国宣精细有机合成单元反应问题式学习教学探索
摘要：问题式学习(Problem Based Learning,简称PBL)是一种较先进的学习方式.文章以有机电合成的教学为案例,讨论了PBL法在精细有机合成单元反应教学中的应用.从学生学习反馈的结果可以看出,PBL法有利于培养学生理论联系实际、独立分析、团结协作、解决实际工程问题的能力.
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