作者：蔡源初中美术农村教学信息技术手工灯饰
摘要：面对“互联网+”的大背景,信息技术已慢慢进入农村学校的课堂,教师将信息技术与初中美术教学整合有利于激活学生的兴趣、思维,提高其实践和表达的能力。多媒体以其直观性强的特点在情感教育发挥了重要作用,农村美术课“遇上”信息技术是时代的要求,也是必然趋势。
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《教师》（CN：46-1072/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
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