作者：尹永娇多媒体技术室内体育课学习兴趣
摘要：多媒体技术作为现行的教学手段,已经应用于室内体育课教学中,其形象直观的教学优势大大提高了室内体育课教学的效率。文章从小学室内体育课的现状、多媒体技术在室内体育课教学中发挥的优势作用以及多媒体技术在室内体育课中运用的案例分析得出,在室内体育教学中运用多媒体技术可以优化课堂教学,激发学生体育学习的动机和兴趣,加深学生对动作概念和体育理论知识的理解,对提高体育教学质量有重要的作用。
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《教师》（CN：46-1072/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
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