HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

做好高中化学实验,提升学习兴趣与综合能力素质

作者:傅依高中化学实验学习兴趣综合能力素质

摘要:高中化学属于一门实践性学科,其教学效果与化学实验教学水平具有直接联系。从本质上来看,高中化学属于自然科学的种类,其大部分基础知识都是以化学实验为依据展开。对化学实验来讲,其本身带有一定的目的性、探索性、现实性特征,通过化学实验活动的开展,能够正确认识不同的物质,了解每一种物质的变化规律,并且在参与实验的过程中,将自己学习到的理论知识与现实生活中接触到的物质相结合,提高对化学知识的实践应用能力。文章以高中化学实验为切入点,通过对现阶段化学实验教学现状的简单分析,而后分别从如何提升学习兴趣和综合能力素质两方面入手,提出了具体对策,为更好地完成化学实验学习提供指导。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教师

《教师》(CN:46-1072/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

杂志详情