作者：陈玉林stem教育历史教学科技创新
摘要：STEM教育是科学、技术、工程与数学的教育,STEM教育鼓励创新、探究、动手实践.文章从历史教学实践出发,浅谈如何在历史教学中重视科技教育,培养学生创新、实践能力,引领学生走进科学殿堂,走向创新创造之路.
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《教师》（CN：46-1072/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
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