作者：王红宇; 喻卫华性格色彩班级管理班干部选任
摘要：教师学习与运用性格色彩学是非常必要的,在班干部选任中,班主任需要细心观察,将班级管理工作化繁为简,通过了解、分析不同特征的学生,用适合学生性格的方式来沟通,知人善任,优化班干部工作分工与指导,充分扬长避短,合理搭配,互相制约,使每个学生绽放最美的色彩。
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《教师》（CN：46-1072/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
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