HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

基于地理实践力培养的乡土课程资源开发——以兴文世界地质公园为例

作者:李俊材; 李小倩; 苟明忠; 陈秋艳; 罗培兴文世界地质公园乡土课程资源地理实践力

摘要:《普通高中地理课程标准(2017年版)》将地理实践力列为地理学科四大核心素养的重要一环,并提倡着力培养学生的乡土情感、爱国情怀。乡土地理课程资源逐渐成为培养学生地理实践力的重要载体。四川省宜宾市兴文世界地质公园自然和人文资源丰富,文章结合新课程改革,以兴文世界地质公园为例,分析了以培养地理实践力为目的的乡土地理课程资源开发。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教师

《教师》(CN:46-1072/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

杂志详情