作者：杨维恒智慧教室师生交互作文教学
摘要：智慧教室是信息技术手段的集大成者,运用于作文教学所呈现更多的是交互式教学。智慧教室下,教师在作文教学引入交互式教学,通过师生交互,引导学生进行碎片阅读、美文阅读等积累;利用微课、讨论平台等及时答疑解惑,及时反馈,提升学生作文水平。
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《教师》（CN：46-1072/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
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