作者：黄丽秀小学语文地域资源作文教学
摘要：叙事、写景、写人是小学作文常见的三种类型,要想写好这三类题材的作文,学生需要积累写作技巧,也需要积累丰富的写作素材。在小学作文教学中,教师应当充分挖掘地域资源价值,利用福建省漳州市丰富的文化节日、风景名胜、典型人物事迹为学生写作提供更多素材,为课堂教学提供更多资源,帮助学生叙实事、展美景、秀真人,提高课堂教学质量。
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《教师》（CN：46-1072/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
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