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从实验操作考试反思生物实验教学

作者:李毅琼实验操作考试生物实验教学素养

摘要:生物实验教学是初中生物教学的重要部分。文章通过对初中生物实验操作考试中存在的问题进行分析,反思实验教学现状,建议从重视实验教学开展、提升实验教师的素养、关注实验教学的管理、提高实验教学的效率和关注学生的核心素养等五个方面完善实验教学。

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教师

《教师》(CN:46-1072/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

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