作者：林月清信息技术课文品质课堂
摘要：随着“互联网+”时代的到来，小学语文教师必须迫切思考如何以信息化带动教育现代化，如何促进信息技术与语文教学深度融合，创新教与学的模式，优化课堂等。文章旨在探讨怎样运用信息技术为课文“留白”的地方进行个性“补白”，从而打造品质语文课堂。
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《教师》（CN：46-1072/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
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