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迁移应用,化难为易,突破语音难点

作者:李新星小学英语迁移应用化难为易突破难点

摘要:在进行小学英语教学时,教师可以让学生们听标准的示范音,且反复、循环播放,进而模仿学习,让他们形成良好的发音习惯;也可以化整为零,突破语音难点;还可以给每个学生建立档案,针对不同的学生进行教学,从而提高学习效率。

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教师

《教师》(CN:46-1072/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

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