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以亲子阅读为媒,给孩子一双求真、求善、求美的眼睛

作者:李艳玲亲子阅读品德教育求真求善求美

摘要:亲子阅读不仅可以开阔幼儿的认知视野,也会让幼儿在自然的氛围中潜移默化地品尝喜悦、忧伤、愤怒、希望、信心、热情等情绪情感,还可以增进幼儿与父母之间的情感,学会感恩、分享与交流。总之,亲子阅读在幼儿时期是一种十分具有教育价值的阅读形式。阅读是幼儿成长的主要精神食粮,是幼儿获取精神享受和思想力量的重要渠道之一。而亲子阅读以其温馨生动的阅读形式,在幼儿的成长时期发挥着重要作用,是开启幼儿阅读兴趣之门的钥匙。幼儿在与书、亲人、阅读等的环境交互中,潜移默化地发生着情绪情感、认知发展、习性品德等层面的成长。

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教师

《教师》(CN:46-1072/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

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