作者：梁露云道德成长家庭教育现状策略
摘要：当今家庭教育,出现了教育理念偏差、教育方向不一、教育缺失的现象。怎样夯实家庭教育呢?我们可以通过创新家校联系方式和举办特色教育活动的途径,不断提升家庭教育的科学性和实效性,促进儿童道德成长。
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《教师》（CN：46-1072/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
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