作者：宋志刚培智生活适应教学方法
摘要：为培养培智中年级学生基本生活适应能力，文章通过论述创设情境、分层教学、组织竞赛等多种途径，论证了使用培智中年级生活适应课堂教学的方法，提高了培智学校生活适应课堂教学的实效，使学生成为学习的主人。
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《教师》（CN：46-1072/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
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