作者：徐亚婷课堂教学钻研教材编排意图教育工作者教师组织数学思维数学素养研究教材
摘要：课堂是教师组织学生学习的重要场所，课堂教学是培养学生和实现课堂目标的基本途径。课堂教学的效果直接影响着课程目标的达成，对学生数学素养的养成和数学思维的发展起着重要的作用。因此，实现高效的课堂教学是我们每位教育工作者的追求。怎样实现高效的课堂教学？以下浅谈一下本人的一些思考和看法。一、钻研教材，深入浅出地运用教材俗话说：“众人拾柴火焰高。”我们教材的每一课时，都是经过多位专家的仔细研究、激烈探讨、精心推敲、细致编排的。因此，我们上课前要认真研究教材的编排意图，要做到深入浅出地应用教材。
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