作者：门春艳职业技能大赛石油化工专业教学模式职业教育
摘要：职业技能大赛具有实际应用性和前沿性，反映了最新的职业技能要求和行业对技能型人才的需求。文章以石油化工专业的工业分析检验技能竞赛为例，围绕职业技能大赛引领下，探索“理实一体”教学模式在“工业分析与检测课程”教学模式改革的应用，体现了集“教、学、做、考”于一体的职业教育理念，有待实现毕业生职业胜任能力的提高。
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《教师》（CN：46-1072/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
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