作者：孙琪课堂教学效益插画作品小学美术巧用美术课堂美术教学多媒体技术艺术想象力
摘要：随着多媒体技术在教学中的广泛应用，以视觉为导向的授课模式成为课堂教学的主要模式。随之应运而生的插画，作为非常直观的艺术形式逐渐地渗透到小学美术的课堂当中，它的运用使美术课堂更加生动活泼，不但培养了学生的创新能力和艺术想象力，而且提升了美术课堂的教学效益。一、指导欣赏，激发共鸣插画教学是小学美术教学中不可缺少的一种教学手段。在美术教学中，灵活地运用插画作品能够引起学生的注意，激发学生的学习兴趣。教师在欣赏课中，利用插画教学和学生进行互动，能够让学生通过对插画作品的欣赏，领略其中的意境，让学生在欣赏中和作品产生共鸣，提高审美水平。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
