作者：谌银淮高中英语写作学生写作能力日常教学母语干扰基本句型文章结构写作训练要素综合学生意识写作策略
摘要：写作在高考中占有相当大的比重,而学生对语言要素综合应用的能力较弱,在此方面丢分甚多,因此,提高学生写作能力势在必行。在此我就自己日常教学中的经验谈谈英语写作中的常见问题及解决方法。一、常见问题1.受母语干扰,“中式”英语过多不少学生在写作时受母语干扰,根据中文直译,写成“中式”英语。如有的学生把“我的英语很差”直接写成“My English very bad.”
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