作者：胡晓勤民族音乐文化音乐课堂教学音乐应用土家族中学学习艺术本土文化民间音乐文化
摘要：“认识本土文化是学生学习艺术、认识艺术的基础,是他们走向世界的起点。教师有必要引导学生深入学习本土文化,从他们的周围环境开始,挖掘生活的美、本土文化的美。”新课程改革中,博大精深的民族音乐文化的开发利用成为新亮点。音乐课堂是弘扬民族民间音乐文化的主阵地。作为音乐学科教育工作者,我们肩负着保护和传承民族民间音乐的重要而艰巨的任务。要更有效地将这些土家族音乐应用于中学音乐课堂教学,我认为须从四方面去努力。
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