作者：高天保小学数学教学有效教学策略课改理论知识教学激发学习兴趣问题引导新课程改革教育发展
摘要：新课程改革逐步走进深水区,单纯的理论知识教学远远不能适应当前的教育发展要求。本文结合人教版小学数学六年级下册《鸽巢问题》的教学,就当前小学数学教学中如何把多媒体、实物等教学资源与探究合作、问题引导等教学手段有机结合起来,因势利导、与时俱进,为切实提高课堂教学的有效性提出一点自己的见解。一、巧设情境,有效引导爱玩是学生的天性,让学生在“玩”中学,从而培养学生数学意识,激发学习兴趣,
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