作者：韦云成生本教育郭思乐心灵家园生命个体自由驰骋实施对象刘老师探索课堂乐学句段
摘要：教育是什么？按《说文解字》的说法,“上施下效”谓之教,“养子作善”谓之育。照此推理,教育即是一种按部就班的行为,践行的是一种指令的遵从,从而忽略学生生命个体的存在,也漠视每个学生独立的心灵家园。那么,真正意义上的教育应该是什么？郭思乐教授的生本思想为我们广大教师打开了一扇窗,那就是“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”。这是一种理念,亦是一种策略,一种教会我们如何“行走”的指引。
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