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为小学低年级语文核心素养而教——小学低年级写作教学策略

作者:洪家珍小学低年级语文核心素养模仿与创新

摘要:语文教学要适应未来社会发展的需要,语文必须为语文核心素养而教。语言的表达、运用能力的教学是核心素养的重要组成部分。如何做好这一方面的教学,作者做了一些尝试,希望为研究者提供一些思路。

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教师

《教师》(CN:46-1072/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

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