作者：顾丽新自学能力发展维度自主学习教学效果课堂教学按比例分配混合运算小数的阅读自学课程标准
摘要：思考自学能力是学生核心素养的重要组成部分,也是数学课堂教学的重要环节。小学数学核心素养由数学认知、数学思想、个人发展三个维度构成,而个人发展维度主要包括思考自学、合作交流、创新实践等素养。思考自学就是要把学生放在主体地位,建立以学生为主体的教学模式,培养学生独立思考、理性思维、自主学习的能力。
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