作者：杨小頌培训者教师专业素质袁振国急迫性文化状态中小学教师培训学科背景三级教师受训教师基地学校
摘要：众所周知,基础教育改革的不断深化对教师专业素质的要求愈来愈高,教师培训的重要性和改革创新的急迫性也从来没有像今天这样突出。多年来,湖南省吉首市与其他市州一样,对教师培训工作高度重视,投入了大量的精力和经费,但效率和受欢迎的程度并不高。
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《教师》（CN：46-1072/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
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