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努力追求教育的幸福

作者:王玮工作初期道德品质行为习惯霍姆林斯基给你声地薛瑞课堂教学现状道一想当初

摘要:参加工作初期,我曾把培养学生高尚的道德品质、养成良好的行为习惯和具有严谨做事的态度放在教育教学的首位。如今,我把“努力做最好的自己”既作为自身奋斗的方向,又作为班级的班训,每天和孩子们一起努力,共同进步,逐步完善,实现每个生命的不断超越。现在,我越来越觉得,一个班级的成长,教师最需要做好以下几个方面的努力。

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教师

《教师》(CN:46-1072/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

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