作者：刘婷昱前喻文化并喻文化后喻文化小学美术教学
摘要：当前，我国正处于“三喻文化”三种文化传递模式共存的时代。作为美术文化教育基础阶段的小学美术教学，与“三喻文化”的联系密不可分。正确认识和理解两者之间的关联点，积极开拓“三喻文化”的教育价值，有助于小学美术教学的健康发展。我们应充分区分与理解这三种文化，并有效地将“三喻文化”与美术教学相结合，促进美术教育事业的发展，也使“三喻文化”得以更好地传承下去。
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